Наставник,ангажован у установи после 25. јуна 2003. и који је положио стручни испит до 25. јуна 2005. сматра се да НЕМА лиценцу

Прелазним одредбама Закона извршено је признавање лиценце и лицима која нису била обухваћена прелазним одредбама раније важећег закона, и то:

1. лицу које је положило стручни испит у области образовања, а 25.јуна 2003.године није било у радном односу у установи;
2. наставнику, васпитачу и стручном сараднику који је 25. јуна 2003.године био у радном односу у установи, а имао је прекид радног односа после овог датума, и положио стручни испит у области образовања до 25.јуна 2005. године;
3. приправнику - волонтеру који се годину дана оспособљаваљо за самосталан образовно-васпитни рад у установи и који је положио стручни испит у области образовања до 25. јуна 2005.године;
4. наставнику, васпитачу и стручном сараднику који је пре заснивања радног односа у установи у Републици Србији положио стручни испит у области образовања по прописима Републике Црне Горе, положени стручни испит признаје се као лиценца ако је тај испит положен до 16. јуна 2006.године.
5. Стручном сараднику – библиотекару који нема положен стручни испит у области образовања, а има положен стручни испит у области библиотекарства, на испиту за лиценцу признаје се одговарајући део положеног испита. Према томе, стручном сараднику-билиотекару који има положен испит из библиотекарства признаје се писани рад - припрема есеја, као и усмени део испита који се састоји из провере знања, вештина и способности за самостално извођење одговарајућег облика образовно-васпитног рада и методике струке.

Наставник, васпитач и стручни сарадник који је први пут засновао радни однос у установи после 25. јуна 2003. године и који је положио стручни испит у области образовања до 25. јуна 2005. године, сматра се да нема лиценцу.

ШТА СУ НАЈВАЖНИЈЕ НОВИНЕ У НОВОМ ЗАКОНУ ЗА НАСТАВНИКЕ

ШТА СУ НАЈВАЖНИЈЕ НОВИНЕ У НОВОМ ЗАКОНУ ЗА НАСТАВНИКЕ:
Образовање, запошљавање, лиценцирање
• Стручна спрема наставника и стручних сарадника усклађена је са Болоњском декларацијом
• Услови за запошљавање проширују се на све запослене који су у контакту са децом
• Образовање из психолошких, педагошких и методичких дисциплина стечено на високошколској установи у току студија или након дипломирања од најмање 30 бодова и шест бодова праксе у установи, у складу са Европским системом преноса бодова
• Уводи се приправник-стажиста
• Мења се начин обављања приправничког стажа у прва три месеца
• Појашњавају се услови за суспензију и одузимање лиценце
• Уводи се норма непосредног рада са децом, уместо педагошке норме, који подразумева редовни, допунски, додатни, индивидуализовани, припремни рад и други облици рада:
Наставници – 24 часа
Наставник практичне наставе – 26 часова
Васпитачи припремних предшколских програма – 50% радног времена
Васпитачи – 75% радног времена
• Наставници који наставу обављају на језику мањине биће у обавези да докажу одговарајуће познавање тог језика
• Повезивање наставника у стручна друштва

Jos o novom zakonu....

Професионализација у обављању образовно-васпитног рада, осим у погледу стручне спреме наставника, васпитача и стручних сарадника која је усклађена са Болоњском декларацијом подразумева и образовање из психолошких, педагошких и методичких дисциплина стечено на високошколској установи у току студија или након дипломирања од најмање 30 бодова и шест бодова праксе у установи, у складу са Европским системом преноса бодова (примена овог услова одложена је до школске 2012/13 године).

NOVI ZAKON O OSNOVAMA SISTEMA OBRAZOVANJA I VASPITANJA - Ko moze da radi kao profesor?

Обављање образовно-васпитног рада
Члан 8.
У установи образовно-васпитни рад обављају: наставник, васпитач и стручни сарадник.
Наставник, васпитач и стручни сарадник јесте лице које је стекло одговарајуће високо образовање:
1) на студијама другог степена (дипломске академске студије – мастер, специјалистичке академске студије или специјалистичке струковне студије) у складу са Законом о високом образовању („Службени гласник РС”, бр. 76/05, 100/07-аутентично тумачење и 97/08), почев од 10. септембра 2005. године;
2) на основним студијама у трајању од најмање четири године, по пропису који је уређивао високо образовање до 10. септембра 2005. године.
Изузетно, наставник и васпитач јесте и лице са стеченим одговарајућим високим образовањем на студијама првог степена (основне академске, односно струковне студије), студијама у трајању од три године или вишим образовањем.
Лице из ст. 2. и 3. овог члана мора да има образовање из психолошких, педагошких и методичких дисциплина стечено на високошколској установи у току студија или након дипломирања, од најмање 30 бодова и шест бодова праксе у установи, у складу са Европским системом преноса бодова.

Les Français et les préjugés - Les Français et l'avenir de la halde

Les Français se jugent tolérants. Ils sont plus nombreux que l'an dernier à le penser.
Ils sont pourtant loin d'échapper aux préjugés...
Sondage réalisé :
* . du 21 mai 2010 au 22 mai 2010

"Tout grandit en se changeant en souvenirs." Van Wilderode

www.diplomatie.gouv.fr

[France-Diplomatie-Ministère des Affaires étrangères et européennes] KOSOVO
www.diplomatie.gouv.fr