четвртак, 16. септембар 2010.

LE FRANCAIS POUR TOUS-niveau DEBUTANT

http://www.lefrancaispourtous.com/debutant.htm

понедељак, 9. август 2010.

четвртак, 15. јул 2010.

Наставник,ангажован у установи после 25. јуна 2003. и који је положио стручни испит до 25. јуна 2005. сматра се да НЕМА лиценцу

Прелазним одредбама Закона извршено је признавање лиценце и лицима која нису била обухваћена прелазним одредбама раније важећег закона, и то:

1. лицу које је положило стручни испит у области образовања, а 25.јуна 2003.године није било у радном односу у установи;
2. наставнику, васпитачу и стручном сараднику који је 25. јуна 2003.године био у радном односу у установи, а имао је прекид радног односа после овог датума, и положио стручни испит у области образовања до 25.јуна 2005. године;
3. приправнику - волонтеру који се годину дана оспособљаваљо за самосталан образовно-васпитни рад у установи и који је положио стручни испит у области образовања до 25. јуна 2005.године;
4. наставнику, васпитачу и стручном сараднику који је пре заснивања радног односа у установи у Републици Србији положио стручни испит у области образовања по прописима Републике Црне Горе, положени стручни испит признаје се као лиценца ако је тај испит положен до 16. јуна 2006.године.
5. Стручном сараднику – библиотекару који нема положен стручни испит у области образовања, а има положен стручни испит у области библиотекарства, на испиту за лиценцу признаје се одговарајући део положеног испита. Према томе, стручном сараднику-билиотекару који има положен испит из библиотекарства признаје се писани рад - припрема есеја, као и усмени део испита који се састоји из провере знања, вештина и способности за самостално извођење одговарајућег облика образовно-васпитног рада и методике струке.

Наставник, васпитач и стручни сарадник који је први пут засновао радни однос у установи после 25. јуна 2003. године и који је положио стручни испит у области образовања до 25. јуна 2005. године, сматра се да нема лиценцу.

ШТА СУ НАЈВАЖНИЈЕ НОВИНЕ У НОВОМ ЗАКОНУ ЗА НАСТАВНИКЕ

ШТА СУ НАЈВАЖНИЈЕ НОВИНЕ У НОВОМ ЗАКОНУ ЗА НАСТАВНИКЕ:
Образовање, запошљавање, лиценцирање
• Стручна спрема наставника и стручних сарадника усклађена је са Болоњском декларацијом
• Услови за запошљавање проширују се на све запослене који су у контакту са децом
• Образовање из психолошких, педагошких и методичких дисциплина стечено на високошколској установи у току студија или након дипломирања од најмање 30 бодова и шест бодова праксе у установи, у складу са Европским системом преноса бодова
• Уводи се приправник-стажиста
• Мења се начин обављања приправничког стажа у прва три месеца
• Појашњавају се услови за суспензију и одузимање лиценце
• Уводи се норма непосредног рада са децом, уместо педагошке норме, који подразумева редовни, допунски, додатни, индивидуализовани, припремни рад и други облици рада:
Наставници – 24 часа
Наставник практичне наставе – 26 часова
Васпитачи припремних предшколских програма – 50% радног времена
Васпитачи – 75% радног времена
• Наставници који наставу обављају на језику мањине биће у обавези да докажу одговарајуће познавање тог језика
• Повезивање наставника у стручна друштва

Jos o novom zakonu....

Професионализација у обављању образовно-васпитног рада, осим у погледу стручне спреме наставника, васпитача и стручних сарадника која је усклађена са Болоњском декларацијом подразумева и образовање из психолошких, педагошких и методичких дисциплина стечено на високошколској установи у току студија или након дипломирања од најмање 30 бодова и шест бодова праксе у установи, у складу са Европским системом преноса бодова (примена овог услова одложена је до школске 2012/13 године).

NOVI ZAKON O OSNOVAMA SISTEMA OBRAZOVANJA I VASPITANJA - Ko moze da radi kao profesor?

Обављање образовно-васпитног рада
Члан 8.
У установи образовно-васпитни рад обављају: наставник, васпитач и стручни сарадник.
Наставник, васпитач и стручни сарадник јесте лице које је стекло одговарајуће високо образовање:
1) на студијама другог степена (дипломске академске студије – мастер, специјалистичке академске студије или специјалистичке струковне студије) у складу са Законом о високом образовању („Службени гласник РС”, бр. 76/05, 100/07-аутентично тумачење и 97/08), почев од 10. септембра 2005. године;
2) на основним студијама у трајању од најмање четири године, по пропису који је уређивао високо образовање до 10. септембра 2005. године.
Изузетно, наставник и васпитач јесте и лице са стеченим одговарајућим високим образовањем на студијама првог степена (основне академске, односно струковне студије), студијама у трајању од три године или вишим образовањем.
Лице из ст. 2. и 3. овог члана мора да има образовање из психолошких, педагошких и методичких дисциплина стечено на високошколској установи у току студија или након дипломирања, од најмање 30 бодова и шест бодова праксе у установи, у складу са Европским системом преноса бодова.

недеља, 4. јул 2010.

Les Français et les préjugés - Les Français et l'avenir de la halde

Les Français se jugent tolérants. Ils sont plus nombreux que l'an dernier à le penser.
Ils sont pourtant loin d'échapper aux préjugés...
Sondage réalisé :
* . du 21 mai 2010 au 22 mai 2010
"Tout grandit en se changeant en souvenirs." Van Wilderode

www.diplomatie.gouv.fr

[France-Diplomatie-Ministère des Affaires étrangères et européennes] KOSOVO
www.diplomatie.gouv.fr

понедељак, 22. март 2010.

"Les belles traductions, comme les belles épouses, ne sont pas toujours les plus fidèles." -Esaias Tegner

недеља, 14. март 2010.

Festival frankofonog srednjoškolskog pozorišta

Subota 22. nedelja 23. i ponedeljak 24. mart
od 9.00
Pozorište Slavija, Svetog Save 16

Festival frankofonog srednjoškolskog pozorišta

Više od 200 glumaca amatera učestvovaće u ovom 7. izdanju Festivala frankofonog pozorišta. Četiri strane trupe potvrdile su svoje učešće: iz Bosne i Hercegovine, Crne Gore, Maroka i Rumunije. Škole koje predstavljaju Srbiju dolaze iz Smedereva, Požarevca, Niša, Novog Sada, Aranđelovca i Kladova, kao i Beograda.

Ukupno 16 srednjih škola prijavilo se na ovaj festival scenskih veština na francuskom jeziku sa ciljem da učvrsti srdačne veze i zabavi mlade frankofone ljude.

Festival nema takmičarski karakter, ali zahvaljujući Ambasadi Francuske, pobednička trupa imaće priliku da ode na festival u rumunskom gradu Aradu 2009.

MART-Mesec frankofonije

http://www.creemaginet.com/sajt/mart-mesec-frankofonije-u-francuskom-kulturnom-centru
Na ovom sajtu mozete pogledati program u okviru meseca frankofonije.

FILM
18/03 - 21/03/2010
Dom omladine, Makedonska 22

Nedelja frankofonog filma

18/03 - 17.00
Mali Jerusalim, režija Karin Albu, (Francuska), 1h36, 2005

18/03 - 19.00
Dete sa terasa, režija Ferid Bugedir, (Tunis), 1h38, 1990

18/03 - 21.00
Bled number one, režija Raba Amer-Zaimeše, (Alžir), 1h37, 2005

19/03 - 17.00
Ubio sam svoju majku, režija Gzavije Dolan (Kanada), 1h40, 2009

19/03 - 19.00
Povratak na ostrvo Gore, režija Pjer-Iv Boržo (Švajcarska), 1h42, 2007

19/03 - 21.00
Čovek od pepela, režija Nuri Buzid, (Tunis), 1h49, 1986

20/03 - 17.00
Ribe-čekići, režija Andre Šandel, (Belgija), 1h30, 2008

20/03 - 19.00
Komšije, komšije, režija Malik Šiban, (Alžir), 1h30, 2005

20/03 - 21.00
Obični ljudi, režija Vladimir Perišić (Srbija) 1h20, 2009

21/03 - 18.00
Ljubavne pesme, režija Kristof Onore, 1h40, 2007
PREDAVANJE (enologija)
19/03/2010 - 19.00
FKC, Knez Mihailova 31

RELI
29/03/2010 - 10.00
Beograd, centar grada

Frankofoni reli

Pozivamo gimnazijalce u Beogradu da učestvuju na trečem frankofonom reliju. Učesnici će se tokom jednog dana kretati po prestonici rešavajući enigme na raznim lokacijama koje su povezane sa francuskom jezikom i kulturom.

Prijave i informacije: olga.kouz@gmail.com

U saradnji sa TV5Monde.
Centre culturel français / Francuski kulturni centar
Zmaj Jovina 11,
Beograd - Srbija

понедељак, 8. март 2010.

среда, 10. фебруар 2010.

Srpska posla :))))

Dobar prevodilac zlata vredi :)))

Obradovic-Sazimanje plana nastave

6. februar 2010. | 00:31 | Izvor: Politika
Beograd -- Ministar prosvete potpisao je preporuku Zavoda za unapređivanje obrazovanja o sažimanju sadržaja programa nastavnih predmeta u osnovnim i srednjim školama.